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Pensamiento crítico. Técnicas para su desarrollo Zoom

Pensamiento crítico. Técnicas para su desarrollo

Cooperativa Editorial Magisterio
Conoce otras referencias Cooperativa Editorial Magisterio 

Categoría: Educación y Pedagogía

Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio

Autor:

Año de edición: 2007

ISBN: 9582009151

Descripción: La sociedad actual, compleja y amplia, requiere de ciudadannos que participen positiva y efectivamente en su desarrollo, que se relacionen e interactúen en los diferentes contextos con argumentos razonablemente válidos. La familia, al escuela, la comunidad y la sociedad, en general, exigen que las personas hagan uso de ... Leer más

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Libro impreso

CO$ 36.000

357-Cooperativa Editorial Magisterio - SKU: 13594
Este producto está en nuestro catálogo desde: 17/07/2008

Descripción del Producto

Detalles

La sociedad actual, compleja y amplia, requiere de ciudadannos que participen positiva y efectivamente en su desarrollo, que se relacionen e interactúen en los diferentes contextos con argumentos razonablemente válidos. La familia, al escuela, la comunidad y la sociedad, en general, exigen que las personas hagan uso de un pensar adecuado para guiar sus acciones. Un requerimiento de este tipo colleva un cambio de enfoque educativo: enseñar cómo aprender y no tanto qué aprender.El pensamiento crítico es una habilidad humana que puede ser desarrollada a través de todas las tareas crriculares o disciplinas, en una suerte de eje o contenido transversal. El logro de esta habilidad en los estudiantes es una gran constribución que hacen las instituciones educativas, de todo nivel, a la sociedad. Para ello, sin embargo, es necesario conocer la teoría y la práctica relacionadas con este desarrollo.

Contenido

Detalles

Presentación

Introducción

Capítulo 1
Pensamiento crítico

1. Historia sobre el pensamiento crítico
2. Definición
3. Características
4. Componentes del epnsamiento crítico
5. Rasgos
6. Criterios o estándares
7. Modelo de pensamiento crítico
8. Pensamiento crítico y tzxonomía del Bloom
9. Pensamiento crítico y letura crítica
10. Relación con otros procesos

Capítulo 2
Enseñanza del pensamiento crítico

1. ¿Cómo llegar a ser un pensador crítico?
2. Estrategias y técnicas para desarrollar el pensamiento crítico
3. Comentarios de docentes

Referencias

Anexo A:
Habilidades del pensamiento crítico propuesto por Paul, Binker, Jenses y Kreklan (1990)

Anexo B:
Teoría crítica

Información adicional

Información adicional

Peso 0.2100
Editor / Marca Cooperativa Editorial Magisterio
Autor Agustín Campos Arenas
Tipo libro
Año de Publicación 2007
Código 357
Contenido Presentación

Introducción

Capítulo 1
Pensamiento crítico

1. Historia sobre el pensamiento crítico
2. Definición
3. Características
4. Componentes del epnsamiento crítico
5. Rasgos
6. Criterios o estándares
7. Modelo de pensamiento crítico
8. Pensamiento crítico y tzxonomía del Bloom
9. Pensamiento crítico y letura crítica
10. Relación con otros procesos

Capítulo 2
Enseñanza del pensamiento crítico

1. ¿Cómo llegar a ser un pensador crítico?
2. Estrategias y técnicas para desarrollar el pensamiento crítico
3. Comentarios de docentes

Referencias

Anexo A:
Habilidades del pensamiento crítico propuesto por Paul, Binker, Jenses y Kreklan (1990)

Anexo B:
Teoría crítica
Alto y ancho 16 x 24

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