CONTENIDO
Introducci?n
Comprensiones hist?rico-epistemol?gicas en la emergencia del saber pedag?gico?
Aspectos hist?ricos en relaci?n con el concepto de saber pedag?gico en Colombia?
El grupo interuniversitario Historia de la Pr?ctica Pedag?gica?
El Movimiento Pedag?gico?
La pedagog?a y el saber pedag?gico en la actualidad: algunas definiciones y problematizaciones?
Estudios e investigaciones recientes en Colombia en relaci?n con el saber pedag?gico en el ?mbito universitario?
Docencia universitaria e investigaci?n?
La noci?n de saber pedag?gico de los profesores universitarios?
El saber pedag?gico en la universidad?
Universidad, educaci?n y sociedad?
Autonom?a, naturaleza y telos de la universidad?
Las reformas universitarias en Am?rica Latina?
El contexto de finales del siglo pasado y sus implicaciones en la universidad?
La coyuntura actual
Aproximaciones te?ricas al concepto de saber pedag?gico?
La docencia universitaria: un espacio de construcci?n del saber pedag?gico?
Ep?tome?
Problematizaciones?
Panor?mica investigativa?
La perspectiva hermen?utica?
Acerca de la investigaci?n cualitativa y su pertinencia en el estudio del saber pedag?gico?
Procedimientos y t?cnicas etnogr?ficas para la recolecci?n y an?lisis de la informaci?n?
Reflexividad y colaboraci?n en la etnograf?a?
Dise?o de la investigaci?n?
La selecci?n del dise?o?
Uso de t?cnicas y recolecci?n de la informaci?n?
Las entrevistas?
La observaci?n participante?
El acceso al ?mbito investigativo?
Procesamiento de la informaci?n recolectada y an?lisis documental?
Aspectos contextuales?
Elementos institucionales en relaci?n con la docencia universitaria en la Universidad Distrital?
El Paiep, una unidad acad?mica ?an?mala??
Los profesores del Paiep: aproximaciones iniciales para la comprensi?n de su ejercicio profesional?
Experiencias de los profesores en su tr?nsito como estudiantes: influencias notables de sus profesores?
Formaci?n acad?mica?
Experiencia profesional no docente?
Experiencia profesional docente?
El ingreso a la docencia universitaria
An?lisis: dimensiones del saber pedag?gico?
Dimensi?n sociopol?tica?
Vida y profesi?n?
Sorteando dificultades?
Autopercepciones y percepciones de la comunidad?
Tejiendo comunidad?
La alegr?a de ense?ar: un compromiso pol?tico con la transformaci?n de la sociedad?
Dimensi?n profesional magisterial?
El sentido de la educaci?n?
Pensando en la pedagog?a?
El profesor y el arte de ense?ar?
Dimensi?n metodol?gica?
Planteamientos generales en relaci?n con la ense?anza?
La clase?
La preparaci?n de la clase?
Momentos, din?micas y estrategias en el transcurso de la clase?
Tensiones entre la exigencia y la permisividad?
Discursos sobre las pr?cticas evaluativas?
Conclusiones?
Dimensi?n sociopol?tica: s?ntesis?
Dimensi?n profesional-magisterial: s?ntesis?
Dimensi?n metodol?gica: s?ntesis?
Referencias?

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El saber pedagógico de los profesores universitarios

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