Contenido

Presentación

Introducción

Andrés Díaz Velasco

Primera parte. Lectio Inauguralis

Capítulo 1

De turismo por el turismo. Una breve problematización

del viaje como aproximación a los estudios turísticos (2014-1)

Andrés Díaz Velasco

Referencias

Capítulo 2

Recreación como representación social

Pompilio Gutiérrez Africano

Representar

El lenguaje como condición

La representación de lo cotidiano: lo cotidiano como realidad

Representar la realidad

Configuración

Representación social (RS): aproximación conceptual

Anclajes centrales de las representaciones sociales

Representaciones sociales en recreación y turismo

Representaciones sociales en recreación

Representaciones sociales en turismo

Referencias

Capítulo 3

Understanding Life's Network and Connections: Colombia (2015-11)

Carolina Guerrero Reyes

References

Comprendiendo redes y conexiones en Colombia

Referencias

Segunda parte. Seminario docente

Capítulo 4

Reflexiones sobre el debate en torno a la recreación

Andrés Díaz Velasco

Referencias

Capítulo 5

Notas sobre el Documento Maestro

Pompilio Gutiérrez Africano

Entender cómo la recreación termina siendo mediadora

Recreación y turismo como campos

¿Qué podría ser un saber recreativo?

Apreciado Turismo

Capítulo 6

Educación y turismo. Una relación posible

Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

Acercamientos conceptuales

Educación y turismo. Estableciendo relaciones

Educación para el tiempo libre y pedagogía del ocio Experiencia de la ciudad como espacio educativo: la ciudad educadora

Turismo educativo: bosquejos de una propuesta

Para reflexionar

Referencias

Tercera parte. Aportes de docentes

Capítulo 7

La recreación en los tres grandes proyectos democratizadores de la educación en la modernidad

Guillermina Mesa Cobo

Una concepción de democracia para pensar la relación entre educación y recreación

Tres proyectos en la búsqueda de una educación democrática en tres sociedades distintas

Juan Amós Comenius (1592-1670)

John Dewey (1859-1952)

Paulo Freire (1921-1997)

Referencias

Capítulo 8

Pedagogía de la recreación en la escuela

Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

Tres tradiciones sobre pedagogía

La constitución de la pedagogía como disciplina y de la enseñanza como objeto de análisis en Colombia

Proliferación de pedagogías y enseñanzas

Nuevos saberes: el caso de la recreación en la escuela

Consideraciones finales

Referencias

Capítulo 9

Hablar académicamente de la recreación y el turismo.

Notas para la formación de licenciados en Recreación y Turismo

Juan Manuel Carreño Cardozo

La recreación y su lazo con la educación física y los deportes

El turismo como ámbito de la educación

Recreación desde el ocio

La recreación y el turismo como disciplina pedagógica Saberes y contenidos de la recreación y el turismo Referencias

Autores

Índice temático

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Recreación turismo y educación Construcciones académicas de la Licenciatura en Recreación y turismo de la Universidad Pedagógica Nacional