CONTENIDO

PRESENTACIÓN 17

AGRADECIMIENTOS 21

PREFACIO 25

PRÓLOGO 27

INTRODUCCIÓN 35

CAPÍTULO PRIMERO

FUNDAMENTOS DEL SER PARA SABER OBRAR: HACIA UN PANORAMA 45

Hacia un marco conceptual 45

Raíces filosóficas 45

Ser, saber obrar (SSO): trilogía del sustantivo y verbos de la trilogía SSO 48

Sobre la preposición "para" desde el ser 49

Dimensiones humanas, alma y consciencia 50

Las Áreas de Concentración Individual 58

Hacia una teoría de la madurez 59

De las virtudes 66

De las habilidades, competencias y facultades 68

De la dirección integral de vida 68

de las competencias 70

Las competencias colaterales 71

Competencias organizacionales 72

Las destrezas 73

Facultades endógenas 74

Trilogías, hilos temáticos 75

Conclusiones 79

Enseñanza-aprendizaje y habilidades transversales 82

CAPÍTULO SEGUNDO

HACIA EL SER INTEGRAL: RAÍZ EN BUSCA DE LA RAMA 85

Panorama filosófico y el ser 85

La vida psíquica y la sensación 95

El conocimiento a partir del entendimiento 101

Hacia las Dimensiones Humanas en Acción (DHA) 105

Sentimiento de Valor Individual 108

Lenguaje y conocimiento 113

P1uridimensiona1idad 115

Consciencia espiritual 117

Espíritu 119

Consciencia y espiritualidad; hacia la ética 121

Inmanencia y trascendencia 123

Conclusiones 129

CAPÍTULO TERCERO

LA CONSCIENCIA DEL SABER INTENCIONADO 133

Etapas de la consciencia 144

Cuestionamientos hacia el saber 145

El saber y consciencia 147

Las dimensiones en acción 150

Las dualidades y las unidua1idades 152

Intenciona1idad 154

De las dudas a los aprendizajes 156

La autonomía de la voluntad y la toma de decisiones 157

La autoconfianza 163

Fundamentos 163

Inteligencia 169

De la sabiduría 171

Los sentipensares 172

CAPÍTULO CUARTO

OBRAR PARA TRASCENDER Y GENERAR VALOR 177

Fundamentos 177

Unicidad y sentido de vida 180

Hacia la cuatridimensiona1idad 186

Autotrascendencia, cambio y tiempo 187

Hacia un panorama integrado 187

Los cambios y el factor tiempo 190

Interfaces en los cambios 190

lntencionalidad y el obrar 196

Fundamentos 196

Teoría causal de la acción 197

El ser ético 201

Eticidad 201

Ética y el espíritu que la guía 202

Los valores 205

La actitud 209

La creatividad (entendida) 210

Actos morales: el bien y el mal 212

Discernimiento y voluntad 214

Tomas de decisión 215

Reflexiones 215

De las competencias colaterales 219

Hacia una definición 219

De las competencias organizacionales 219

Hacia una definición 219

Facultades endógenas 220

Hacia una orientación 220

CAPÍTULO QUINTO

SÍNTESIS, EJEMPLOS Y CONCLUSIONES 223

Síntesis 223

Conclusiones generales 224

Ejemplificaciones 227

Algunos ejemplos adicionales 231

Conclusiones específicas 234

Otros ejemplos: conceptuales y prácticas 235

Notaciones sobre el cambio 235

EPÍLOGO 243

BIBLIOGRAFÍA 245

GLOSARIO 263

Filtros

Dimensiones humanas en acción ser para saber obrar

Dimensiones humanas en accion Ser para saber obrar