Presentación

Resumen

Abstract

Introducción

Capítulo 1

Por qué y para qué investigar la calidad de vida de niños y niñas de sectores medios residentes en santa marta DTCH

1.1. Solo los niños y las niñas tienen la mejor y más completa información sobre sí mismos: El sentido político de la calidad de vida

1.2. Estudiar los niños y niñas de sectores medios

1.3. La necesidad de tensionar la manera tradicional de investigar la calidad de vida de la niñez

1.4. El Contexto de la investigación: Santa Marta DTCH

1.5. Preguntas y objetivos de la investigación

1.5.1. Preguntas

1.5.2. Objetivos

Capítulo 2

Fundamentos Teóricos

2.1. Evolución del concepto de calidad de vida

2.2. Acerca de la subjetividad de los niños y niñas, en perspectiva

de calidad de vida

2.3. Desarrollo humano y calidad de vida

2.4. Enfoque de derechos

A manera de conclusión

Capítulo 3

Diseño metodológico

3.1. Perspectiva metodológica

3.2. El tipo de investigación

3.3. Los niños y niñas participantes en la investigación

3.4 El proceso de investigación

3.5. El trabajo de campo: espacio para la construcción de la información

3.6. El proceso de análisis e interpretación de la información

3.7. Criterios de rigor metodológico