Pedro Román-Graván
Maestro, pedagogo y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, donde desarrolla su labor docente e investigadora (Grupo de Investigación Didáctica) en el área de Didáctica y Organización Escolar (diseño, desarrollo y evaluación didáctica de medios, TIC y personas mayores) como profesor titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa.

Cristóbal Ballesteros-Regaña
Maestro, pedagogo y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, donde desarrolla su labor docente e investigadora (Grupo de Investigación Didáctica) en el área de Didáctica y Organización Escolar (diseño, desarrollo y evaluación didáctica de medios-TIC y procesos de enseñanza-aprendizaje) como profesor titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa.

Esther Fernández-Márquez
Pedagoga y doctora en Educación y Comunicación por la Universidad de Málaga. Docente e investigadora en la Universidad Pablo de Olavide (Grupo de Investigación Didáctica) como profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación.

Carlos Hervás-Gómez
Doctor en Pedagogía y profesor titular de la Universidad de Sevilla, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educación en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Miembro del Grupo de Investigación Didáctica (GID). Sus líneas de investigación son la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de metodologías activas e innovadoras: robótica educativa, impresión 3D, aprendizaje ubicuo y móvil, gamificación y Socrative.

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Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva