SINOPSIS DEL LIBRO

Desde las diferentes corrientes filosóficas, en las que se sitúan las didácticas específicas, se resalta la importancia de la unidad didáctica en el proceso educativo, por constituir la concreción de qué y cómo se va a enseñar. En este sentido, el libro tiene un objetivo claro: mostrar ejemplos de innovación educativa en el aula de ciencias y matemáticas, vinculando el proceso de diseño e implementación con la reflexión-acción de los docentes. Un...Seguir leyendo