En este libro se presenta una elaboración conceptual sobre el modelo pedagógico para la sociedad de la información y el conocimiento, acompañado de lineamientos para una buena enseñanza y aprendizaje. Se estimula la reflexión y el análisis de las acciones pedagógicas que acompañan las metas de mejoramiento de la calidad de la formación en los distintos programas académicos. Bajo los criterios de libertad de cátedra y de enseñanza, se aviva la idea del enriquecimiento conceptual permanente mediante el trabajo colaborativo por los miembros de la comunidad educativa.