SINOPSIS DEL LIBRO

La logopedia, después de estar limitada a los centros específicos de educación especial o de sordos y a los servicios de foniatría de los hospitales, ha entrado en la escuela a raíz de la integración escolar de los niños y niñas con necesidades educativas especiales permanentes. Gracias a este hecho, el ámbito de logopedia se ha ampliado y se han podido ponerse en marcha programas de prevención y estimulación del lenguaje. Por otro lado, se ha ev...Seguir leyendo