Prólogo
Introducción
Capítulo I.
Antecedentes
Injerencia de organismos privados en la formulación de las políticas públicas
De dónde vienen las políticas educativas en Colombia
Capítulo II. Marco teórico
Las políticas públicas y las políticas educativas: lo teórico sobre su formulación e implementación
Las políticas educativas vistas desde la democracia
Las voces de los maestros
Capítulo III. Diseño metodológico
Metodología de investigación
Métodos de recolección y análisis de datos
Capítulo IV. Hallazgos
Las voces de los maestros: La tensión como resultado de fuerzas horizontales y verticales
Tensiones horizontales: “Trabajar por la educación de nuestros futuros niños”
Tensiones verticales: “Sí,nosotros hacemos muchísimas cosas pero obviamente somos conejillo de indias”
Capítulo V. Las voces de los maestros: retos y posibilidades
¿Qué retos enfrentan los maestros?
Cuáles son las posibilidades
Epílogo
Referencias
Anexos
Autores