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SINOPSIS:

"Ésta es una de esas obras que contribuyen a diversificar la agenda de los problemas educativos, delimitados dentro de términos definidos por la fuerza de la cotidianeidad escolar. Milstein y Mendes realizan una investigación de cuño etnográfico a través de observaciones, entrevistas, talleres, etc. construyendo con ello un material empírico de extraordinaria riqueza. El libro tiene también este mérito: traer el día a día de la escuela viva repleto de tareas, angustias, preguntas, desafíos, impasses, demandas bien delante de nuestros ojos." Ana Lúcia Silva Ratto y Gizele de Souza* * *"La cuestión del disciplinamiento del cuerpo (en el sentido foucaultiano de la expresión) no ha sido abordada con asiduidad y, en el caso particular de nuestro país, cabría decir que, hasta la aparición de este trabajo de Milstein y Mendes, ha sido virtualmente ignorada. (...) En este sentido entendemos que el trabajo pionero de Milstein y Mendes posee el doble valor de abrir perspectivas a la investigación empírica sobre el tema y al mismo tiempo resulta estimulante para todo aquel que se siente atraído por la indagación teórica." José Tamarit

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2017
Descatalogado
NO
Tipo
Impreso Bajo Demanda
Autor
Héctor Mendes, Diana Milstein
País
Argentina
Subtítulo
Estudios sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias
ISXN
9788492347858
Idioma
Español
Núm. Páginas
144
Peso (Físico)
206
Tamaño (Físico)
14.5 x 22.5 x 0.896 cm
Título
La escuela en el cuerpo
Botón empaque navideño
ISBN: 9788492347858
Referencia: PAP00109301

Impreso Bajo Demanda
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