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Parte I. Aporte de la lingüística al estudio del lenguaje y sus trastornos
Capítulo I. El lenguaje para los lingüistas
Jorge Iván Pérez Silva
Capítulo II. Subsistemas del lenguaje
Paola Cépeda Cáceres
1. El subsistema fonológico
2. El subsistema morfológico
3. El subsistema sintáctico
4. Conclusiones
Capítulo III. Fonética
Paloma Pinillos Chávez
Capítulo IV. Semántica y pragmática
Óscar Hidalgo Wuest
1. Semántica
2. Pragmática
Capítulo V. Aproximaciones históricas de la disciplina fonoaudiológica en el Perú y en Latinoamérica
Marcela Sandoval Palacios
1. En Argentina
2. En Chile
3. En Brasil
4. En Colombia
5. En Venezuela
6. En Cuba
7. En el Perú
8. A modo de conclusión
Capítulo VI. El lenguaje para los fonoaudiólogos
Ignacio Wettling Carpio
1. Como hecho social
2. Como órgano mental
3. Como conducta
Capítulo VII. Los trastornos del lenguaje y el quehacer fonoaudiológico
Sandra Manrique / Ignacio Wettling
1. Labor del fonoaudiólogo como estudioso de los trastornos del lenguaje
Capítulo VIII. Lingüística clínica
John A. Castro Torres
1. Antecedentes
2. Objetivos, objeto de estudio y campo de aplicación de la lingüística clínica
3. Lingüística clínica: subdisciplina de la Lingüística
4. Lingüística clínica y Fonoaudiología: juntas, pero diferentes
Capítulo IX. Labor del lingüista en el estudio de los trastornos del lenguaje
María Mercedes Pavez Guzmán
1. El lingüista y las patologías del lenguaje: incursión en un nuevo mundo
2. Diferentes tipos de patologías del lenguaje en las que el lingüista puede brindar su aporte
3. Tareas específicas en las que el lingüista puede aportar en las patologías del lenguaje
4. Consideraciones finales
Bibliografía
Parte II. Desarrollo del lenguaje y sus trastornos
Capítulo I. Audición
Bettzy Meléndez / Ericka Tamashiro / Mónica Albán
1. Acústica y audición
2. Pérdida auditiva
3. Rehabilitación auditiva
Capítulo II. Bases neurobiológicas del lenguaje: consideraciones generales
Mariangela Maggiolo Landaeta
1. Funcionamiento cerebral, técnicas de análisis y unidad funcional del lenguaje
2. El aporte de las técnicas de estudio
3. El sistema funcional del lenguaje
4. La participación de los genes
Capítulo III. Adquisición y desarrollo del lenguaje
Zandy Chávez Gálvez
1. Modelos teóricos de la adquisición del lenguaje
2. Desarrollo de la comunicación
3. Desarrollo del lenguaje por componentes
4. Influencia del medio familiar, social y económico en el desarrollo del lenguaje
Capítulo IV. Lenguaje oral y sus trastornos
Ignacio Wettling Carpio
1. Clasificaciones
2. Trastorno específico del lenguaje
3. Déficit intelectual
Capítulo V. Evaluación e intervención de los trastornos del lenguaje oral
Asunción Gastañeta / Jacqueline Villena / Sandra Manrique / Vanessa Ortiz de Orué
1. Evaluación de los trastornos del lenguaje oral
2. Intervención en los trastornos del lenguaje oral
Capítulo IV. Lenguaje escrito y sus trastornos
Jennifer Cannock Sala
1. Trastornos neuropsicológicos de aprendizaje
2. Procesamiento cognitivo del lenguaje escrito
2. Procesamiento cognitivo de la escritura
3. Áreas cerebrales implicadas en el lenguaje escrito
4. Predictores
5. Lenguas transparentes y opacas
Capítulo VII. Evaluación e intervención de los trastornos del lenguaje escrito
María Elena Stuva / Patricia Xavier
1. Evaluación de los trastornos del lenguaje escrito
2. Intervención en los trastornos del lenguaje escrito
Capítulo VIII. Trastornos del lenguaje y del proceso comunicativo en el adulto 335
Julia Rado / Rodrigo Trujillo
1. Afasias
2. Trastornos neurodegenerativos