SINOPSIS DEL LIBRO

Este texto presenta diferentes, perspectivas teóricas ymetodológicas que proponen nuevas formas de abordar temáticas relacionadas conla didáctica de las ciencias de la salud y plantea una manera de relacionar elaprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado a escenarios de simulaciónclínica, con el desarrollo de habilidades argumentativas, tanto desde el puntode vista estructural, como desde el uso que se les da en el contexto de laresolución de ...Seguir leyendo