A partir de los años sesenta del siglo XX, se inicia una revolución en el campo de la didáctica de las ciencias de la naturaleza, hasta el punto que, hacia la última década de ese siglo, existe el convencimiento entre los especialistas, que se cuenta con una disciplica conceptual y metodológicamente fundamentada. Es así, por cuanto en la actualidad se cuenta con una comunidad internacional de investigadores que trabajan en unos campos de saber pr...