El acoso escolar es una forma de interactuar inadecuada entre los estudiantes, que se presenta con frecuencia en las Instituciones Educativas de nuestro pas, as como en otros pases. El presente libro pretende brindar un aporte a la comprensin del fenmeno y la relacin que tiene con las habilidades sociales de los nios, nias y adolescentes, comenzando en el captulo uno por una revisin terica en la que se distingue el concepto de acoso escolar de otros como violencia escolar, conflicto escolar, bullying, mobbing, intimidacin, hostigamiento y matoneo, con el propsito de emplear y sugerir el uso del trmino adecuado a nuestro contexto. En el segundo captulo se definen las habilidades sociales, se muestran los aspectos ms destacados y los contextos de su aplicacin, para luego mostrar en el captulo tres la relacin conceptual y emprica entre estos dos constructos a partir de la aplicacin de dos instrumentos a una muestra de 310 nios, nias y adolescentes de dos colegios de la ciudad de Bogot. Y por ltimo en el captulo cuatro, se plantea la necesidad de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para disminuir el acoso escolar y se plantean los postulados iniciales para su formulacin.