Este libro es el resultado del proyecto de investigación Geometría dinámica en la formulación del profesor de matemáticas, realizado por un grupo de profesoras de la Universidad Pedagógica Nacional. La investigación pretende identificar experiencias significativas con potencial para aportar a la construcción de un ambiente de aprendizaje favorable al desarrollo de la competencia demostrativa, con las que la geometría dinámica pueda desempeñar un ...