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Actividades físicas extraescolares: Una propuesta alternativa

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    A través del contenido del libro, los autores denuncian la situación del currículo oficial y la práctica actual de la Educación Física escolar, la cual consideran que ha venido desvirtuando el sentido educativo y neutral de la actividad física extraescolar.  El contenido de la obra se encuentra divido en dos partes, presentando muy acertadamente la dimensión práctica y teórica que envuelve el diseño y desarrollo de la actividad física extraescolar. De esta forma, se arremete dialécticamente contra algunos de los pilares que dan firmeza a la plataforma de la política y práctica de los contenidos extraescolares, los cuales permiten reproducir en un porcentaje elevado el mismo modelo de enseñanza imperante en el aula.  En la segunda parte de la obra, este discurso es perfectamente conectado con algunas experiencias desarrolladas en los últimos años por diferentes puntos del territorio nacional. Con gran coherencia y rigurosidad los directores de la obra han conseguido reunir a cualificados expertos, que presentan un amplio pero claro enfoque sobre la utilización de los contenidos extraescolares como medio educativo.  El texto apuesta por el potencial educativo de este tipo de "actividades", donde la convivencia social es más intensa, la motivación orienta la actuación de los agentes y la calificación no condiciona tanto el aprendizaje. Precisamente en el momento en que se evidencia una gran desconexión entre la enseñanza escolar y la enseñanza cotidiana se necesitan obras como ésta, que permitan acercar la escuela a la sociedad y la sociedad a la escuela.  La lectura de los capítulos que se presentan en la obra es esencial para maestros y profesores de educación física, pero al mismo tiempo para monitores, entrenadores, animadores y demás profesionales cuya acción se sitúa dentro del ámbito de la enseñanza de la educación física.

    Atributos LU

    AutorMarisa Santos Pastor y Alvaro Sicilia Camacho
    ColecciónEl deporte en edad escolar
    Tabla de Contenido
    PRÓLOGO 
    Marta Castañer Balcells 


    INTRODUCCIÓN. 
    Marisa Santos Pastor. Álvaro Sicilia Camacho. 


    Parte I 
    DIMENSIÓN TEÓRICA 


    Capítulo I 
    Actividad extraescolar, educación física y currículum. 
    Álvaro Sicilia Camacho 


    Capítulo II
    El deporte como realidad educativa. 
    Santiago Gutiérrez Cardeñosa 


    Capítulo III 
    La salud y las actividades físicas extraescolares. 
    Antonio Fraile Aranda, Higinio Arribas Cubero, 
    Santiago Gutiérrez Cardeñosa y Azucena Hernández Martín 
     
     
    Capítulo IV 
    La educación del ocio por medio de las actividades físicas extraescolares Marisa Santos Pastor 


    Capítulo V 
    Aproximación a la actividad física extraescolar desde una perspectiva crítica. 
    José Ignacio Barbero González 
     

    Parte II 
    DIMENSIÓN PRÁCTICA 


    Capítulo VI 
    Una experiencia práctica de organización de actividad física extraescolar para niños/as de 2.!! ciclo de Primaria
    Antonio Fraile Aranda, Higinio Arribas Cubero, 
    Santiago Gutiérrez Cardeñosa y Azucena Hernández Martín 


    Capítulo VII 
    Acrogimnasia: una experiencia alternativa a las actividades 
    Gimnásticas tradicionales. 
    Azucena Hernández Martín; Hugo Rodríguez Campazas 


    Capítulo VIII 
    ¡Jugamos con lo que tiramos! Una propuesta de reutilización 
    de materiales de desecho para la práctica de actividad física. 
    Carlos Velázquez Callado 


    Capítulo IX 
    Malabares. 
    Higinio Arribas Cubero 


    Capítulo X 
    Actividad física extraescolar en la Naturaleza. 
    Marisa Santos Pastor 

    TipoLibro
    ISXN9788487330742
    Año de Edición1998
    Núm. Páginas174
    Peso (Físico)360
    Tamaño (Físico)16 x 23 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica
    TítuloActividades físicas extraescolares: Una propuesta alternativa

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