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La enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE

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La enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE
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El ámbito de estudios pragmático es una de las principales fuentes teóricas de las que se nutre la enseñanza de segundas lenguas. Sin embargo, no todos los profesores de español para extranjeros conocen los detalles de esta relación. Conscientes de la importancia de la interrelación entre teoría y práctica, el presente libro pretende cubrir tres objetivos: en primer lugar, proporcionar una sucinta introducción a la pragmática, centrada en los conceptos más usados en el ámbito del español para extranjeros, como los actos de habla y el estudio de la cortesía (caps. 1 y 2); en segundo lugar, reflexionar sobre cómo se están aplicando los conceptos teóricos a la práctica del español para extranjeros (cap. 3). Por último, señalar algunas ideas que pueden ser aplicadas con provecho en manuales y métodos de E/LE (cap. 4). En definitiva, este trabajo pretende tender puentes entre dos esferas, la investigadora y la aplicada, que no siempre han seguido órbitas coincidentes.

Atributos LU

TítuloLa enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE
Casa EditorialArco Libros - La Muralla, S.L.
AutorSalvador Pons Bordería
TipoLibro Importado
ISXN9788476356074
Año de Edición2005
Núm. Páginas96
Peso (Físico)146
Tamaño (Físico)22 x 16 cm
IdiomaEspañol

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