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Tímidos, introvertidos, vergonzosos-- : comprender y acompañar en la escuela y en la familia

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Tímidos, introvertidos, vergonzosos-- : comprender y acompañar en la escuela y en la familia
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Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales?
¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares? Comparados con sus compañeros más sociables, los niños tímidos corren mayor riesgo de sufrir dificultades en la escuela, incluyendo trastornos emocionales, barreras en las relaciones con sus iguales, y un rendimiento académico más pobre. ¿Qué podemos hacer? Este libro desmitifica las últimas investigaciones sobre la timidez y ofrece una exhaustiva y accesible guía de todo lo que los educadores deben saber sobre los niños tímidos. Contiene buenas prácticas, basadas en la investigación, para la creación de unos entornos de aprendizaje seguros e inclusivos que les ayudarán eficazmente.

Atributos LU

TítuloTímidos, introvertidos, vergonzosos-- : comprender y acompañar en la escuela y en la familia
Casa EditorialNarcea, S.A. de Ediciones
AutorRobert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
TipoLibro Importado
ISXN9788427724204
Año de Edición2018
Núm. Páginas168
Peso (Físico)237
Tamaño (Físico)21 x 15 cm
IdiomaEspañol

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