Muchos de los proyectos pedaggicos, bien sea de educacin bsica o universitaria, centran sus esfuerzos solo en la faceta cognitiva de los estudiantes y olvidan la importancia de los aspectos convivenciales, comportamentales y actitudinales dentro de sus currculos, y esto hace que todo se convierta en un crculo vicioso en donde la integralidad de la persona pierde relevancia, e incluso validez. En esta lnea, la presente investigacin procura ser pio...