Contenido
Introducción
1.¿Qué significa leer, escribir y argumentar en la universidad?
Bibliografía
2. Ficha de lectura
2.1 ¿Qué es y para qué se hace?
2.2 ¿Cómo es la estructura?
2.3 ¿Cómo se hace?
2.4 Ejemplo
2.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
3. Ficha bibliográfica
3.1 ¿Qué es y para qué se hace?
3.2 ¿Cómo es la estructura?
3.3 ¿Cómo se hace?
3.4 Ejemplos
3.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
4. Revisión bibliográfica
4.1 ¿Qué es y para qué se hace?
4.2 ¿Cómo es la estructura?
4.3 ¿Cómo se hace?
4.4 Ejemplo
4.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
5. Reseña crítica
5.1 ¿Qué es y para qué se hace?
5.2 ¿Cómo es la estructura?
5.3 ¿Cómo se hace?
5.4 Ejemplos
5.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
6. Ensayo
6.1 ¿Qué es y para qué se hace?
6.2 ¿Cómo es la estructura?
6.3 ¿Cómo se hace?
6.4 Ejemplos
6.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
7. Discusión oral estructurada
7.1 ¿Qué es y para qué se hace?
7.2 ¿Cómo es la estructura?
7.3 ¿Cómo se hace?
7.4 Ejemplos
7.5 Recomendaciones
Referencias
Bibliografía
8. Ejemplos en algunas disciplinas
8.1 Modelos de fichas de lectura
8.2 Discusión oral estructurada
Referencias
Bibliografía