SINOPSIS DEL LIBRO

Con el fin de analizar la práctica de la educación democrática como un modo de convivencia escolar que trastoca los cimientos de la subjetividad política de los estudiantes, esta investigación etnográfica se adentra en las dinámicas cotidianas de la Escuela Mediática del Centro Educativo Libertad, un colegio de educación media alternativa. Para ello, se enfoca en comprender la interacción entre las prácticas pedagógicas y las relaciones sociales ...Seguir leyendo