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Aprender jugando. Tomo 4. Tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales

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    Aprender jugando. Tomo 4. Tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales
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    Este cuarto volumen de la serie “aprender jugando”, tiene la finalidad es proporcionar, a instructores y facilitadores de programas de formación de recursos humanos, una compilación de experiencias estructuradas. Éstas, además de retomar el aspecto lúdico del aprendizaje, les auxilian en el manejo de grupos de instrucción; el diseño y estrategia para el tratamiento de una tarea de aprendizaje, y en el desarrollo de las habilidades de los integrantes. Con este método, el autor busca asegurar el correcto procesamiento de la experiencia grupal mediante la discusión y la práctica de algunos temas fundamentales.

    Atributos LU

    TítuloAprender jugando. Tomo 4. Tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales
    AutorAlejandro Acevedo
    Tabla de Contenido
    1. La dinámica vivencial
    2. Orientación de la dinámica vivencial
    3. Aprendizaje basado en la experiencia
    4. Ciclo de aprendizaje
    5. Principios para el diseño de un evento y/o una dinámica vivencial
    6. Las preguntas
    7. Intercambios verbales
    8. Diálogo y grupo
    9. El intercambio verbal y el grupo
    10. Pertenencia e intercambio verbal
    11. Invariables del comportamiento grupal
    12. Los grupos y sus dimensiones de análisis
    13. Un modelo general del desarrollo de un grupo
    14. Estrategia de intervención
    15. Grupos: aprendizaje y cambio

    16. La dinámica vivencial y las habilidades sociales
    17. El grupo y la enseñanza-aprendizaje
    18. Modelos de transmisión de la enseñanza
    19. Facilitación y liderazgo
    20. El método socrático
    21. Características del método socrático
    22. La conceptualización: esfuerzo compartido entre el grupo y el facilitador
    23. Grupos e individualidad, el claroscuro
    24. Fuentes del comportamiento humano en la modernidad
    25. El grupo como posibilidad intermedia entre el individuo y el ser social
    26. Grupo: individuo y autoridad
    27. En búsqueda grupal de la terra incógnita
    28. Docencia y discusión
    29. La facilitación en la discusión
    30. La teatralidad y la dinámica vivencial
    31. Juego, catarsis y dinámica vivencial
    32. El juego
    TipoLibro
    ISXN9786070507205
    Año de Edición2014
    Núm. Páginas280
    Peso (Físico)390
    Tamaño (Físico)14 x 21 cm
    Acabado (Físico)Rústica

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