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Temas VariosLibros ImpresosAsperger en el aula. Historia de Javier

SINOPSIS:

En esta obra, el autor narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendo importantes resultados en su integración escolar.Lo contado en este libro es importante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil para el profesorado y las familias de los niños y niñas afectados, ya que, en ningún caso, se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menos en su integración sin traumas en el contexto del grupo-clase.Por todo ello, el trabajo del autor con Javier es un importante testimonio del valor y la necesidad de intervención de los profesores en la integración de los niños con este síndrome en la vida escolar y social.Lo contado en este libro es importante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil para el profesorado y las familias de los niños y niñas afectados, ya que, en ningún caso, se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menos en su integración sin traumas en el contexto del grupo-clase.Por todo ello, el trabajo del autor con Javier es un importante testimonio del valor y la necesidad de intervención de los profesores en la integración de los niños con este síndrome en la vida escolar y social.Por todo ello, el trabajo del autor con Javier es un importante testimonio del valor y la necesidad de intervención de los profesores en la integración de los niños con este síndrome en la vida escolar y social.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2006
Descatalogado
SI
Tipo
Libro
Autor
Pedro Padrón Pulido
ISXN
9788479787745
Idioma
Español
Núm. Páginas
133
Peso (Físico)
350
Tamaño (Físico)
17 x 24
Título
Asperger en el aula. Historia de Javier
Botón empaque navideño
ISBN: 9788479787745
Referencia: 38742

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