Presentación
Introducción
Capítulo 1. EAFIT y la integridad académica
El punto de partida
Primeros pasos
Integridad, valor fundante
Cambios culturales: a largo plazo
Atreverse a pensar en otras instituciones
Conceptos claves
Cuento “que pase el aserrador”
Capítulo 2.Cinco años, seis fases de Atreverse a Pensar. Componente comunicacional
2011-2012. Primera fase: Culto a la viveza
2011-2012. Segunda fase: Ética y academia
2012. Tercera fase: Cultura ciudadana
2013. Cuarta fase: Se mejor
2014. Quinta fase: Integridad académica
2015. Sexta fase: Atreverse a pensar
Eventos académicos y reconocimientos Atreverse a Pensar
Capítulo 3. Pensadores que han dejado su huella
Juan Luis Mejía Arango
Mauricio García Villegas
Antanas Mockus
Ramin Jahanbegloo
Tracey Bretag
Conversatorio: Claudia Restrepo, Jorge Mario Naranjo
Javier Espitia y Monserrat Ordoñez
Glosario de la viveza
Capítulo 4. La integridad en palabras de los decanos
Alberto Rodríguez Gracia
Camilo Piedrahita Vargas
Jorge Giraldo Ramírez
Juan Felipe Mejía Mejía
Luciano Ángel Toro
Manuel Esteban Acevedo Jaramillo
Capítulo 5. El docente en la vida del estudiante
Repensarse
Con humildad
Herramientas a la mano
Estrategias para evitar el plagio
Herramientas para detectar el plagio
Capítulo 6. La integridad en el alma de los estudiantes
I. Siempre a la mano: el cuestionario ético
II. La valentía, una de las manifestaciones de la integridad
III. Si espero cambios en la sociedad, debo empezar por cambiar yo
IV. El aula de clase como medio de transformación
V. Responsabilidad y compromiso
VII. Integro en cualquier lugar del mundo
VIII. Transcender al individuo. Aprendizaje colectivo
IX. Dejar de ser apático y actuar
X. Mirada critica frente a las propias decisiones
¿Qué es el plagio y como evitarlo?
¿Para qué se cita?
¿Qué tipo de citas existen?
Capítulo 7. La integridad, un camino por construir
Centro de integridad
Fundamentos filosóficos
Concepción del ser humano
Aprendizajes
Seguir formulando preguntas
Misión, visión y objetivos
Principios del centro de integridad
Voces que se atreven a pensar
Referencias y recomendaciones bibliográficas