SINOPSIS DEL LIBRO

EEl presente libro surge como producto de la sistematización de experiencias generadas a partir del desarrollo de la investigación ?La lectura de literatura infantil como estrategia de acompañamiento y bienestar emocional de niños/as escolarizados en situación de confinamiento durante la pandemia Covid-19?, la cual se concibió y desarrolló desde una perspectiva interdisciplinaria, aunando el encuentro de prácticas y saberes de las Ciencias Social...Seguir leyendo