Paola Piacenza plantea en esta obra la posibilidad de leer los anos sesenta en la Argentina a partir de la hipotesis de un relato de formacion que caracteriza a la retorica de distintos discursos centrales a la epoca y que imaginan una cultura en tiempo de transicion Son los anos del desarrollismo pero tambien los de la revolucion El cambio se impone como valor y el aprendizaje como condicion necesaria para operar ese pasaje En ese contexto el re...