Coedicion Editorial Magisterio-Editorial UOCEsta obra se dirige a aquellos profesionales del ambito educativo preocupados por los deficits de atencion y trastornos de conducta en el marco de la educacion escolar En el desarrollo de los contenidos del libro se han tenido en cuenta tres perspectivas complementarias La primera parte del supuesto de que la situacion educativa problematica tiene su origen en el alumno puede ser debida a uno o varios a...