Desde una perspectiva profesional es innegable que para ensenar ciencias no basta con saber ciencias Por una parte porque es preciso acceder a un conocimiento didactico del contenido que es especifico del docente Por otra parte porque el profesor necesita un saber especializado para poder seleccionar implementar y evaluar las metas y las estrategias de ensenanza que resultan idoneas en cada contexto Este volumen incluye las principales aportacion...