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DISLEXIA: Un enfoque teórico - práctico

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    Los niños disléxicos tienen la misma capacidad que cualquier otro niño para aprender, lo que cambia en ellos es la forma de acceder a los conocimientos. Por tanto, el objetivo principal de docentes y especialistas debería ser propiciar métodos más adecuados para acceder dichos conocimientos.El primer paso para ayudar y tratar a estos niños es la detección. Cada vez más, las investigaciones apoyan un tratamiento precoz como factor de buen pronóstico. Para ello, es indispensable sensibilizar a la comunidad (sobre todo a padres y educadores) para que sean capaces de detectar una dificultad cuanto antes y derivarla al especialista. De ahí la necesidad de libros divulgativos, como el que aquí presentamos, que pretenden hacer llegar el conocimiento de los expertos a todos aquellos interesados en este campo, siempre de un modo llano y entendedor.Este libro pretende ser un manual ágil para padres y educadores. Buscamos concienciar, dar a conocer la problemática y las posibles soluciones para optimizar al máximo la calidad de vida de los niños disléxicos. Para ello, es esencial entender qué es, por qué se produce y cómo se maneja la dislexia. En los próximos capítulos esperamos resolver estas preguntas y tantas otras. Nuestro objetivo no es convencer, sino dar la máxima información posible de forma válida y rigurosa. 

    Atributos LU

    IdiomaEspañol
    Tamaño (Físico)15 x 23 x 0.8 cm
    Peso (Físico)212
    Núm. Páginas124
    Año de Edición2015
    ISXN9788415212713
    TipoImpreso Bajo Demanda
    Tabla de Contenido

    ÍNDICE Capítulo I. Visión histórica: la lecturaCapítulo II. Evolución y definiciónCapítulo III. Modelo integrador Capítulo IV. Detección y diagnóstico de la dislexiaCapítulo V. Comorbilidades de la dislexiaCapítulo VI. Intervención

    PaísEspaña
    AutorAnna Lopez Sala (Coord.)
    TítuloDISLEXIA: Un enfoque teórico - práctico

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