El presente libro defiende que el ser docente como reconoce la Union Europea es una profesion explicita y con contenido propio Formarse como profesor y de una ensenanza obligatoria es una cuestion que va mas alla de formarse como experto en los contenidos cientificos de una disciplina y el considerar que ese mas alla es irrelevante constituye otra de nuestras creencias encriptadas de lamentable consecuencia aplicativa Este libro ante lo que parec...