Este libro ofrece una rigurosa vision divulgativa de los antecedentes del mindfulness en los centros educativos y una revision critica de la investigacion actual al respecto y de los programas mas importantes que se estan llevando a cabo en todo el mundo sobre esta actividad En segundo lugar justifica minuciosamente la inclusion de estas practicas en los centros educativos concretando sus fundamentos y beneficiosPor otra parte los lectores encont...