SINOPSIS DEL LIBRO

Desde una perspectiva bourdieana las evaluaciones externas pueden ser abordadas como sistemas de clasificacion generadores o promotores de categorias y palabras que expresan la realidad social y la construyen Asi pueden ser consideradas como sistemas que distribuyen y configuran representaciones sobre el mundo social y educativo que invitan a verlo de una determinada manera y actuar de acuerdo con ello Nos ubicamos por tanto en las disputas simbo...Seguir leyendo