Los conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en dia uno de los dominios mas conocidos de la psicologia Este libro trata de entender por que la transferencia de estos conocimientos a la practica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente mas exigua de lo que cabria esperar Para ello ofrece evidencias de la magnitud de ese divorcio avanza una ...