La naturaleza multidimensional del desarrollo y las nuevas exigencias de sostenibilidad ambiental y social reclaman responsabilidad para favorecer las distintas acciones vinculadas a la formacion de ciudadanos para fortalecer la democracia social como forma de vida y para conseguir una sociedad mas equitativa y solidariaEs uno de los retos que tiene planteada la sociedad actual para contribuir a un desarrollo humano ambiental y socialmente sostenible La educacion para la sostenibilidad es una necesidad inexorable El concepto de educacion que engloba la formacion del ser humano en todas sus dimensiones requiere enfocarse desde planteamientos que posibiliten un futuro viable para la humanidadLos diversos capitulos estan dedicados a clarificar el significado de desarrollo sostenible ofrecer referentes teoricos metodologicos y eticos para la educacion y propuestas para la realizacion de acciones educativas coherentes con la sostenibilidad en los ambitos de la educacion formal y en otros espacios sociales de formacion como la familia los equipamientos socio-ambientales y las organizaciones no gubernamentalesPilar Aznar Minguet Licenciada en Ciencias de la Educacion Doctora en Pedagogia Catedratica de Teoria de la Educacion Profesora de Teoria de la Educacion de Pedagogia Ambiental y Educacion para la sostenibilidad Coordinadora de la Educacion para la sostenibilidad en la Universidad de ValenciaMª Angeles Ull Solis Licenciada en Ciencias Biologicas Doctora en Bioquimica y Biologia molecular Profesora Titular de Bioquimica y Biologia Molecular en la Universidad de Valencia Adscrita a la ERI Estructura de Recerca Interdisciplinar de Estudios de Sostenibilidad Presidenta de la Asociacion Valenciana de Educacion Ambiental y Desarrollo Sostenible AVEADS