Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construccion de conocimiento entre jovenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogota Como resultado de su trabajo doctoral la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificacion de la nocion misma de habilidades y que conocer en este contexto se refiere a una serie de practicas acontecimientos y experiencias sensibles c...