SINOPSIS DEL LIBRO

Todas las pedagogias que apuestan decididamente por promover la participacion infantil parten explicita o implicitamente de dos hipotesis concatenadas La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formacion de futuros buenos ciudadanos Y la segunda es que una condicion esencial para que se cumpla la hipotesis anterior es justamente que en tales experiencias a los ninos y ninas se les trate ya...Seguir leyendo