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SINOPSIS:

Pensando la Educación Física como área de conocimiento ha sido producto de las investigaciones, artículos y ponencias presentadas en las Conferencias Académicas del período 2013-2015 producidas por el Seminario Permanente de Investigación del Laboratorio de Investigaciones Pedagógicas de la Actividad Física y el Deporte, del ISEF Nº 1 Dr. Enrique Romero Brest. El texto se dirige a los estudiantes, profesores, licenciados e investigadores de Educación Física así como a todo actor de la cultura corporal del movimiento.El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la Educación Física y el sujeto, reconociendo dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad. Compone un colectivo de enfoques y perspectivas que incluyen y se involucran con problematizaciones pedagógicas y abordajes epistémicos del campo disciplinar de la Educación Física. En tal sentido, aspira a priorizar preguntas que pueden ser pensadas desde múltiples dimensiones, fundamentalmente, a partir del análisis del sujeto y el cuerpo en los discursos y las prácticas de la formación docente en Educación Física.A lo largo de sus veinticuatro artículos, producidos por docentes, académicos e investigadores reconocidos nacional e internacionalmente, mantiene un grado de complejidad como también de consistencia e inconformismo creativo en el camino de indagar y abordar nuevas preguntas y problemas. Pretende así responder al interés en ampliar las miradas sobre el pensar en movimiento, desde la indagación permanente, hacia nuevas teorizaciones.Quienes transitan el estudio, la profesión o la investigación del campo de la Educación Física, aun desde distintas ópticas e intereses, encontrarán en esta obra artículos de su genuino interés, elaborados con el objetivo de que el lector pueda, en su práctica, dar cuenta y reformular lo construido.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2015
Descatalogado
NO
Tipo
Impreso Bajo Demanda
Autor
Adrián Ferreira
País
Argentina
Subtítulo
Problematizaciones pedagógicas del sujeto y el cuerpo
ISXN
9788416467082
Idioma
Español
Núm. Páginas
368
Peso (Físico)
499
Tamaño (Físico)
14.5 x 22.5 x 2.4 cm
Título
Pensando la Educación Física como área de conocimiento
IBD iguales o mayores a $80,000
Botón empaque navideño
ISBN: 9788416467082
Referencia: PAP00114414

Pensando la Educación Física como área de conocimiento - Problematizaciones pedagógicas del sujeto y el cuerpo

Impreso Bajo Demanda
MIÑO Y DÁVILA EDITORES
$ 109.300,00
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