SINOPSIS DEL LIBRO

Recoge las principales aportaciones teoricas y los avances en la investigacion psicoeducativa en la etapa de 0 a 6 anos Las peculiaridades de esta etapa requieren contenidos y propuestas docentes ajustadas a las potencialidades y a la realidad de las aulas de educacion infantil que difiere de la ensenanza en etapas posteriores Se aborda el analisis psicoeducativo del aprendizaje en general y centrado en el lenguaje y el pensamiento matematico de ...Seguir leyendo