SINOPSIS DEL LIBRO

Este libro es una propuesta que aporta elementos para la constitucion de un discurso acerca de lo pedagogico como saber y como practica Fundamentada en el analisis teorico y en el analisis del contexto cuestiona el quehacer cotidiano de los educadores invitando a pensarlo mas que como una rutina como una transformacion individual y colectiva con base en el ejercicio de la razon...Seguir leyendo