SINOPSIS DEL LIBRO

La idea de que el desarrollo del conocimiento cientifico implica un proceso de cambio o transformacion mas o menos radical ha imperado desde el ultimo tercio del siglo pasado surgiendo de manera interrelacionada desde tres grandes campos de analisis del conocimiento el psicologico el epistemologico y el educativo Pero si desde estos tres ambitos diversos se ha venido a destacar la importancia de estudiar y en su caso promover el cambio conceptual...Seguir leyendo