SINOPSIS DEL LIBRO

Este libro se presenta como una guia de gestion y estrategias institucionales para los equipos directivos que buscan transformar los lineamientos de la educacion inclusiva en practicas institucionales concretas capaces de gestionar la heterogeneidad Partiendo del modelo social de la discapacidad el texto se organiza como una hoja de ruta para la toma de decisiones centradas en la diversificacion de la ensenanza y la universalidad del aprendizaje ...Seguir leyendo