En este breve libro se exponen las lineas maestras de cuatro preguntas antropologica etica epistemologica y de sentido que pueden inspirar a los profesores universitarios a realizar tanto su docencia como su investigacion desde unos presupuestos de razon abierta es decir reconociendo los limites de cada campo particular de estudio y descubriendo la posibilidad de que todo el saber humano aspire a alcanzar una sintesis unificadora...
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