SINOPSIS DEL LIBRO

El ingreso al sistema escolar de la poblacion victima del conflicto armado en Colombia en especial de desmovilizados y desvinculados supone distintas transiciones retos y resistencias relacionadas con la integracion al aula los procesos de aprendizaje la reconstruccion de los referentes de la identidad personal y colectiva el establecimiento de interacciones con sus grupos de pares docentes y figuras directivas entre otros En las practicas de...Seguir leyendo