SINOPSIS DEL LIBRO

Este texto aborda los procesos de subjetivacion en la escuela publica por venir Para tal fin se utilizan las consideraciones metodologicas de Michel Foucault sobre el juego de dependencias en el que se inscribe una formacion discursiva como el saber pedagogico en la historia reciente identificando un umbral de diferenciacion en dicho saber que lo lleva a una nueva configuracion epistemica abierta en el presente A partir de estos hallazgos princip...Seguir leyendo