Este libro surge de la elaboracion de un estado de la cuestion y un balance analitico cuyo objetivo era servir de insumo y apoyo para la formulacion de una politica publica de educacion inclusiva para Bogota Los autores y autoras no solo dan cuenta de la produccion academica en torno a la tematica sino que entran en el campo de la conceptualizacion y se posicionan frente a ella desde una mirada que tiene en cuenta el contexto educativo colombiano...