Menos injusticias educativas generan mayores posibilidades de formar sujetos justos y de educar con y para la justicia social Esta premisa sintetiza las apuestas de este documento pedagogico cuyo proposito central es el de vincular a los procesos educativos y pedagogicos reflexiones y acciones que contribuyan a construir justicia social desde la micropolitica escolar en la que los directivos y maestros se convierten en sujetos protagonicos La per...
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