SINOPSIS DEL LIBRO

El libro aporta una Didactica Ludica y Grupal para la ensenanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial Este enfoque articula la ensenanza y el juego como practicas transformadoras para promover la libertad y el desarrollo infantil En los primeros capitulos se expone el posicionamiento teorico respecto de la ensenanza y el aprendizaje de los hechos sociales y la posibilidad de conocer el ambiente social Luego se presentan distintos formatos...Seguir leyendo