Este libro recoge los resultados del proyecto de investigacion denominado El aula virtual Moodle en la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia practica e impacto 2010-2014 el cual se desarrollo con el proposito de caracterizar el uso y apropiacion del aula virtual en los programas presenciales de la institucion en el periodo en referencia la metodologia de investigacion empleada en el estudio fue mixta con enfoque descriptivo se analiza...