La obra plantea la naturaleza compleja y transdisciplinar de los problemas en la educacion matematica afirmando la necesidad de adoptar una posicion epistemologica explicita y militante Se presentan los fundamentos epistemologicos que orientan el diseno de situaciones de ensenanza de los conceptos matematicos y la adopcion de las unidades de analisis en la investigacion sobre el uso de las calculadoras en el marco de la teoria de situaciones de C...